やる気のないM子（その３）

M子は相変わらず、教科書を持ってこない。
でも、わたしはおかまいなしに指名する。笑

今日は、英作文が当たってしまった。
もうちょっと易しい問題が当たるようにコントロールできなかったのは、わたしのミス。

今日は、黒板に書いてもらおうと思っていたのだ。
公開処刑になってしまったら、どうしよう。

問題を解く時間に、まっさきにM子の元へ向かう。

「この英作文、当たってるよ。」

えーーっ、とお約束の嫌そうな顔。
でも、わたしの教科書を覗き込みながら、ノートに英語を書こうとしているではないか。
驚いたことに、わたしがヒントを与える前に、７０％ぐらいできてしまった。
（やっぱり力はあるんだなぁ）
ちょこちょこっと修正してあげると、

「先生、これであってますか？」

と聞かれた。

「まあ、だいたいできてるんじゃないの？いいよ、書いておいで。」

と言うと、ちょっとだるそうに（笑）黒板に出て、書き出した。
他の問題を書いている友達とおしゃべりしながら。
多少の間違いはあるものの、ほぼ完ぺき。

わたしの（とりあえずの）結論：
１．疎外感をいだかせなければ、なんとかなる。
２．こういうのは、ひいきではない。
３．シーンとした教室で、わたしがM子に答えを教えているのがバレバレなのに、
　　それに文句を言わない他の子たちは、大人！（笑）